“1. 자기 자신의 감정과 타인의 감정을 구별할 줄 아는 능력
자기인식에 대한 센스. 타인의 아픔이 자신에 대한 공격이라고 느끼는 사람들이 있는데, 구분하도록 교육이 필요.
2. 타인의 관점을 이해하는 능력
다른 사람의 신발을 신어 보는 것.
3. 자신의 감정적 반응에 균형을 잡을 수 있는 능력
스스로 판단하여 타인의 잘못을 방조하거나 휩쓸려가지 않아야 함. 타인의 악행을 이해하고 돕는 건 공감이 아님.
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[교육내용_예시]
1.감정(행동)에 이름 붙이기
어떤 감정을 느낄 때 부모나 교사가 눈을 보면서 ‘~~하구나’라고 말해주기. 이런 건 이런 감정이다 라는 학습이 일어남.
2.감정에 대해 표현하게 하기
왜 싫은지 감정에 대해 표현하게 하기. 폭력이나 폭언 대신에 어떤 감정 상태인지 표현해보게 하라. 엄마가 느끼는 감정도 표현해주기.
3.다른 사람의 언행을 해석하게 하기
공감은 경험에 의해 빨리 습득되어 오래 간다. 실제 또는 책에서 상황에 대해 느낌을 함께 이야기 해보기. 독서교육에서 캐릭터에 빙의해보게 하기 (너라면 어떤 느낌이었을까?)
4.세심하고 조용하게 예의범절 몸에 베게 하기
타인이 싫어하는 영역침범을 함부로 하지 않는 자기 규율이 있는 것.
5.작은 임무 부여하기
책임감과 공감능력이 대단히 밀접한 관계가 있음.”